Ujian Akhir Semester

  1. Sign in ke authorstream.com dengan username yang telah dibuat.

–     Pilih “Upload” dan klik “Single File Upload”.

–     Klik “Choose File” pada kolom “Step1” dan pilihlah file powerpoint yang ingin di upload.

–     Pada kolom “Step2”, isi informasi tentang powerpoint yang ingin di upload.

–     Lalu, pada kolom “Step3” pilih kategori powerpoint yang di upload.

–     Terakhir, jika semua step telah terisi, klik “Upload PowerPoint”.

 

  1. Untuk mempercantik blog, kita dapat mengisinya dengan berbagai hiasan seperti jam, buku tamu, yahoo emotion, tukaran link, beberapa logo, dan juga lain2 sebagainya.
  • Memberikan Hiasan Jam pada Blog kita. caranya adalah :

–     Silahkan klik link berikut –> http://www.clocklink.com

–     Jika sudah berada pada situs tersebut, pilih menu Gallery pada sebelah kiri homepage clocklink (atau klik world clock untuk hiasan jam dengan tampilan peta dunia).

–     Pada menu Gallery silahkan anda melihat-lihat dulu model dari jam yang tersedia, yaitu mulai dari Analog, Animal, Animation, dll

–     Jika di rasa sudah menemukan model jam yang anda sukai, klik tulisan View HTML tag yang berada di bawah jam yang anda sukai tadi

–     Klik tombol yang bertuliskan Accept

–     Pilih waktu yang sesuai dengan tempat anda di samping tulisan TimeZone. Contoh : untuk indonesia bagian barat pilih GMT +7:00

–     Set ukuran jam yang anda sukai di samping tulisan size

–     Copy kode HTML yang di berikan pada notepad

–     Paste kode HTML yang di copy tadi pada tempat yang anda inginkan

–     Selesai

  • Memasang Buku Tamu pada Blog :

–        Daftar terlebih dahulu di www.shoutmix.com

–        Setelah daftar pada kolom yang berjudul style, klik menu appearance

–        Silahkan klik menu pulldown di samping tulisan Load From Preset untuk mengatur tampilan buku tamu anda, silahkan pilih yang sesuai dengan keinginan anda. Jika sudah selesai klik Save Setting.

–        Untuk mendapatkan kode HTML dari shoutbox anda, silahkan klik Use Shoutbox yang berada di bawah menu Quick Start

–        Klik tulisan Place Shoutbox on web page. Isi lebar dan tinggi shoutbox yang di inginkan

–        Copy seluruh kode HTML yang ada pada text area yang berada di bawah tulisan Generated Codes, lalu simpan di program Notepad anda

–        Klik Log out yang berada di atas layar anda untuk keluar dari halaman shoutmix anda. Silahkan close situs tersebut.

–        Selesai

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Informasi Uhamka

U h a m k a
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka
A. Uhamka
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA yang sering disingkat UHAMKA adalah hasil pengembangan dari Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Muhammadiyah Jakarta dengan nama awal Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG). yang pendiriannya diresmikan pada tanggal 25 Rabiul Awal 1377 H/18 November 1957 M, dengan para pendiri di antaranya adalah Arso Sosroatmodjo (Ketua) dan HS Prodjokusumo (Sekretaris). Sejalan dengan kebijakan pemerintah, pada tahun 1958 PTPG berubah menjadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) yang menginduk kepada Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ).
Tahun 1965, FKIP UMJ berdiri sendiri dengan nama IKIP Muhammadiyah Jakarta (IKIP-MJ) yang membina 3 (tiga) fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS), dan Fakultas Ipendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS). Tahun 1979 sampai dengan tahun 1990 mendapat kepercayaan dari pemerintah untuk mengelola Program Diploma Proyek Pendidikan Tenaga Kependidikan. Selanjutnya tahun 1990 hingga tahun 1997 IKIP-MJ mendapat kepercayaan untuk mengelola Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Kepercayaan ini sangat berkesan dan membesarkan hati karena hanya diberikan pada sedikit perguruan tinggi swasta di Indonesia yang jumlahnya sangat banyak.
Sejalan dengan perkembangan dunia pendidikan, maka pada tahun 1997 berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 138/DIKTI /Kep/1997 tanggal 30 Mei 1997, IKIP Muhammadiyah Jakarta berubah bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Selanjutnya pengukuhan menjadi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
Saat ini UHAMKA dipimpin oleh Dr. Suyatno (2005 – 2009). Memiliki 8 Fakultas dan satu Program Pascasarjana. Fakultas yang ada di UHAMKA antara lain FKIP, FE, FT, FIKes, FISIP, F.Psikologi, FMIPA, dan FAI. Sedangkan jenjang di Sekolah Pascasarjana UHAMKA saat ini adalah S2 untuk PEP, Adm. Pendidikan, Pend. Bhs. Indonesia, Pend. Bhs. Inggris, Ilmu Kesehatan, dan Manajemen.
Seiring dengan berjalannya waktu kini UHAMKA tumbuh berkembang dengan baik, dibawah pimpinan Prof. Dr. Suyatno yang kembali dipercaya untuk memimpin UHAMKA untuk masa jabatan (2009-2013) banyak penghargaan maupun kerjasama dengan yang dilakukan dengan lembaga-lembaga baik di dalam nengri maupun diluar negri.
UHAMKA mendapatkan penghargaan dari Rekor Muri untuk kategori Skripsi Terbesar di Indonesia. Selain itu Mahasiswa UHAMKA juga banyak yang memiliki prestasi baik dalam maupun luar nengri. Di antaranya Juara 3 Lomba Debat Bahasa Arab Tingkat ASEAN Tahun 2010 yang di raih oleh mahasiswa Fakultas Agama Islam, Juara Umum Farmasi Tingkat Nasional yang diraih oleh mahasiswa FMIPA Farmasi tahun 2010.

B. Visi dan misi
V I S I
Mewujudkan manusia yang memiliki keunggulan intelektual, emosional dan spiritual di bidang pendidikan dan teknologi pengajaran
M I SI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat kaitannya dengan pengembangan ilmu pendidikan dan teknologi pengajaran;
2. Mengembangkaninovasi metode pendidikan dan pengajaran dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional;
3. mengembangkan nilai profesionalisme keguruan dalam mewujudkan guru yang mempunyai kompetensi di bidangnya;
4. Mendorong program studi untuk mengembangkan keunggulannya sesuai dengan kajian ilmu yang berbasis teknologi informatika; dan
5. Menjadikan FKIP UHAMKA sebagai pusat gerakan dakwah jamaah dalam rangka pemberdayaan umat.
C. Tujuan
TUJUAN
1. Menyiapkan tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan yang kmpeten dibidangnya;
2. Menyiapkan tenaga keguruan dan tenaga kependidikan yang mempunyai kepribadian dan menjunjung tinggi nilai-nilai moral;
3. Menyiapkan lulusan yang kreatif untuk mengembangkan keunggulan yang sesuai dengan disiplin ilmu berbasis ICT (Information and Communication Technology).
4. Keguruan dan Ilmu Pendidikan

D. Faslltas
Tanah dan Gedung milik Yayasan
(Persyarikatan Muhammadiyah)

Laboratorium :

Lab. Pendidikan Geografi
Lab. Pendidikan Sejarah
Lab. Pendidikan Ekonomi Terpadu
Workshop Matematika dan IPA
Lab. Microteaching
Lab. Fisika & Biologi
Lab. Komputer
Lab. Bahasa
UHAMKA Language Center

Perpustakaan

Asrama Mahasiswa (Rusunawa UHAMKA)

Asuransi Mahasiswa

Aula Serba Guna

Fasilitas Video Conference
(Seminar/Pertemuan/Pembelajaran Jarak Jauh)

Internet Wireless Fidelity (Wi-Fi) di Kampus

Kerjasama dengan Bank Mandiri

Masjid Kampus: Masjid Darul Ulum

Pelayanan Administrasi Akademik berbasis Komputer

Pengembangan e-Learning Berbasis Open Sources

E. Jurusan dan Program Studi (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

F. Jurusan pendidikan bahasa dan seni
• Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
• Peluang Karir : Guru, Penulis, Editor, Wartawan, Pustakawan.
G. Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan

Dekan : Dr. Sukardi, mpd.
Pembantu Dekan I : Drs.H. Nawawi, M.Si.
Pembantu Dekan II : Dra. Hj. Ella Sulhah Saidah, M.Pd.
Pembantu Dekan III : Drs. Nur Busyra.MM
Pembantu Dekan IV : Dra. Afni Rasyid, M.Ag.

Alamat Kampus I : Jl. Limau II, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
Telepon (021) 72795551 7208177 – 7222886 Fax. (021) 7261226

Alamat Kampus II : Jl. Tanah Merdeka, Kp. Rambutan, Ps. Rebo, Jakarta Timur.
Telepon (021) 8400341 – 87796977 Fax. (021) 8411531

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
• Bimbingan dan Konseling (BK)
• Peluang Karir : Guru, Konselor, Staf SDM
• Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
• Peluang Karir : Guru SD dan Pengelola Pendidikan Dasar
• Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD)
• Peluang Karir : Guru dan Pengelola TK/PAUD/Play Group

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
• Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
• Peluang Karir : Guru, Penulis, Editor, Wartawan, Pustakawan.

H. Daftar Harga
I. FAKULTAS JURUSAN / PROGRAM STUDI + BIAYA KULIAH
KELAS REGULER

NO FAKULTAS JP BPP*) BOP SKS/NONSKS
SMT.1 SMT.2 SMT.1 SMT.2
1 FAKULTAS KEGURUAN & ILMU PENDIDIKAN
– Pend. Bahasa Inggris S1 4.000.000 4.000.000 2.700.000 2.700.000 100.000
– Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia S1 3.250.000 3.250.000 2.000.000 2.000.000 100.000
– Pend. Bahasa Jepang S1 3.000.000 3.000.000 1.980.000 1.980.000 100.000
– Pend. Matematika S1 3.750.000 3.750.000 2.100.000 2.100.000 100.000
– Pend. Biologi S1 3.250.000 3.250.000 2.100.000 2.100.000 100.000
– Pend. Fisika S1 2.750.000 2.750.000 1.980.000 1.980.000 100.000
– Pend. Ekonomi S1 2.500.000 2.500.000 1.540.000 1.540.000 100.000
– Pend. Sejarah S1 2.500.000 2.500.000 1.540.000 1.540.000 100.000
– Pend. Geografi S1 2.500.000 2.500.000 1.540.000 1.540.000 100.000
– Pend. Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1 4.800.000 4.800.000 2.500.000 2.500.000 100.000
– Bimbingan dan Konseling S1 2.500.000 2.500.000 1.760.000 1.760.000 100.000
– Pend. Aank Usia Dini (PG PAUD) S1 2.750.000 2.750.000 1.980.000 1.980.000 100.000
2 FAKULTAS EKONOMI
– Akuntansi S1 3.000.000 3.000.000 2.750.000 2.750.000 100.000
– Manajemen S1 2.750.000 2.750.000 2.750.000 2.750.000 100.000
– Akuntansi S1 1.350.000 1.350.000 2.000.000 2.000.000 –
– Perpajakan S1 1.350.000 1.350.000 2.000.000 2.000.000 –
3 FAKULTAS TEKNIK
– Teknik Informatika S1 2.500.000 2.500.000 2.600.000 2.600.000 100.000
– Teknik Elektro S1 2.450.000 2.450.000 2.200.000 2.200.000 100.000
– Teknik Mesin S1 2.200.000 2.200.000 1.600.000 1.600.000 100.000
4 FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
– Farmasi S1 4.250.000 4.250.000 3.850.000 3.850.000 125.000
– Pend. Profesi Apoteker Biaya per paket Rp. 13.750.000 untuk lulusan dari dalam UHAMKA
Biaya per paket Rp. 15.950.000 untuk lulusan dari luar UHAMKA
5 FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
– Kesehatan Masyarakat S1 3.500.000 3.500.000 2.600.000 2.600.000 100.000
– Gizi S1 3.000.000 3.000.000 2.600.000 2.600.000 100.000
– Teknik Kardiovaskuler D3 5.500.000 5.500.000 5.000.000 5.000.000 100.000
6 FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
– Ilmu Komunikasi S1 3.000.000 3.000.000 2.750.000 2.750.000 100.000
7 FAKULTAS AGAMA ISLAM
– Kepend.Islam/Manajemen Pend.Islam S1 1.500.000 1.500.000 1.500.000 1.500.000 50.000
– Muamalat/Ekonomi Islam (Perbankan Syariah S1 1.750.000 1.750.000 1.925.000 1.925.000 60.000
8 FAKULTAS PSIKOLOGI
– Psikologi S1 3.000.000 3.000.000 2.500.000 2.500.000 100.000
9 PROGRAM PASCASARJANA **) JP BPP*) NON-REGULER REGULER
– Magister Penelitian & Evaluasi Pendidikan S2 3.000.000 7.275.000 5.725.000
– Magister Administrasi Pendidikan S2 3.000.000 6.690.000 5.415.000
– Magister Manajemen S2 3.000.000 8.335.000 5.785.000
– Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat S2 3.000.000 9.370.000 8.320.000
– Magister Pend.Bahasa Inggris S2 3.000.000 6.975.000 5.675.000
– Magister Pend. Bahasa Indonesia S2 3.000.000 8.500.000 5.950.000
J.
KELAS NON REGULER
NO FAKULTAS JP BPP*) BOP SKS/NONSKS
SMT.1 SMT.2 SMT.1 SMT.2
1 FAKULTAS KEGURUAN & ILMU PENDIDIKAN
– Pend. Bahasa Inggris S1 3.750.000 3.750.000 3.500.000 3.500.000 100.000
– Pend. Ekonomi S1 2.500.000 2.500.000 2.000.000 2.000.000 100.000
– Pend. Sejarah S1 2.500.000 2.500.000 2.000.000 2.000.000 100.000
– Pend. Geografi S1 2.500.000 2.500.000 2.000.000 2.000.000 100.000
– Bimbingan dan Konseling S1 2.500.000 2.500.000 2.000.000 2.000.000 100.000
2 FAKULTAS EKONOMI
– Akuntansi S1 2.750.000 2.750.000 2.900.000 2.900.000 110.000
– Manajemen S1 2.750.000 2.750.000 2.900.000 2.900.000 110.000
– Akuntansi D3 1.750.000 1.750.000 2.700.000 2.700.000 –
– Perpajakan D3 1.750.000 1.750.000 2.700.000 2.700.000 –
3 FAKULTAS TEKNIK
– Teknik Informatika S1 2.750.000 2.750.000 3.000.000 3.000.000 100.000
– Teknik Elektro S1 2.750.000 2.750.000 2.500.000 2.500.000 100.000
– Teknik Mesin S1 2.750.000 2.750.000 2.000.000 2.000.000 100.000
4 FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
– Kesehatan Masyarakat S1 3.125.000 3.125.000 3.000.000 3.000.000 100.000
– Gizi S1 2.950.000 2.950.000 3.000.000 3.000.000 100.000

K. *) BPP hanya dibayar sekali selama menempuh kuliah (Hanya tahun pertama)
**)Biaya kuliah semester Genap 2010/2011

PENDAFTARAN & PENERIMAAN

A. JALUR TES
Tempat pendaftaran disetiap kampus UHAMKA atau melalui website : uhamka.ac.id
(Khusus untuk pendaftaran online bukti pembayaran silahkan di fax ke nomor : (021) 7261226)

PERSYARATAN
1. Lulusan SMA, SMK, Madrasah Aliyah, SMF, SPK & SLTA sederajat
2. Biaya pendaftaran Rp. 200.000 pembayaran melalui :
Bank Mandiri No. Rek : 101-0080000167 Cab.Jakarta Gandaria
3. Mengisi formulir dengan melampirkan :
– fotokopi Ijazah ( 1 Lembar )
– pasfoto 2×3 ( 4 Lembar )
– fotokopi raport kelas 3 ( 1 Lembar )

PENDAFTARAN (JALUR TES DAN TANPA TES)
Gel. Waktu Pendaftaran Test Pengumuman
I 3 Januari – 6 Mei 2011 7 Mei 2011 10 Mei 2011
II 9 Mei – 15 Juli 2011 16 Juli 2011 19 Juli 2011
III 18 Juli – 16 September 2011 17 September 2011 20 September 2011
KHUSUS Ditentukan kemudian
L.
CALON MAHASISWA BARU :
1. Dapat melanjutkan studinya di semua jurusan/program studi sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan
2. Dapat memilih dua pilihan jurusan/program studi
3. Dapat menentukan salah satu pilihan jurusan/program studi sesuai dengan hasil ujian masuk.

MATERI UJIAN MASUK
1. Tes Potensi Akademik
2. Bahasa Inggris

B. JALUR TANPA TES
Memenuhi salah satu persyaratan dibawah ini :
1. Ranking 1-10 dikelasnya
2. Surat keterangan ranking yang bersangkutan dari sekolah
3. Mendapat undangan khusus dari UHAMKA
4. Permohonan dari satu lembaga pendidikan

C. JALUR PENELUSURAN MINAT DAN KEMAMPUAN (PMDK)
1. Terdaftar sebagai siswa SMA, MA, dan SMK yang dibuktikan dengan fotokopi kartu pelajar
2. Usia maksimal 20 Tahun pada saat tamat dari SLTA.
3. Nilai bidang studi : Agama Islam, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika
minimal 7,5 untuk setiap semester. Bagi yang memilih program studi Pendidikan Bahasa
Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Matematika, dan Program Studi
Farmasi, nilai mata pelajaran tersebut minimal 8,0.
4. Siswa bersangkutan masuk ranking 1-10 di kelasnya.
5. Mengisi formulir pendaftaran dengan melampirkan :
– surat rekomendasi dari Kepala Sekolah
– fotokopi rapor semester 1 s.d 5
6. Mengajukan surat permohonan kepada rektor UHAMKA.

Ketentuan siswa yang diterima melalui jalur PMDK UHAMKA
1. Bebas biaya formulir pendaftaran mahasiswa baru.
2. Tidak mengikuti tes masuk mahasiswa baru
3. Mendapatkan beasiswa sebesar Rp. 1.000.000 dari Biaya Operasional Pendidikan (BOP)
semester 1. Jika mampu meraih IPK >= 3.5 akan mendapatkan kembali beasiswa sebesar
Rp. 1.000.000 ditiap semesternya hingga semester 8.

PENDAFTARN JALUR PMDK : 3 JANUARI – 6 MEI 2011

D. BEASISWA KHUSUS MAHASISWA BARU
Beasiswa ini diberikan kepada calon mahasiswa :
1. Jalur tanpa tes (Khusus siswa ranking 1-10 di kelasnya) sebesar :
– Rp. 1.500.000 bagi yang mendaftar di gelombang I
– Rp. 1.000.000 bagi yang mendaftar di gelombang II
– Rp. 500.000 bagi yang mendaftar di gelombang III
2. Siswa ranking 11-20 di kelasnya sebesar Rp. 500.000 (untuk semua gelombang)
3. Siswa nilai raportnya rata-rata 7,5 mendapat beasiswa sama dengan jalur tanpa tes (sesuai dengan gelombangnya)
4. Siswa berprestasi dibidang ilmiah, keagamaan, olahraga, dan seni mendapat beasiswa sebesar Rp. 750.000 (untuk semua gelombang)

Biaya konversi bagi mahasiswa pindahan Rp. 350.000

Beasiswa tersebuat di atas tidak berlaku bagi calon mahasiswa yang memilih prodi:
Pend.Bahasa Inggris, Pend.Matematika, PGSD, dan Farmasi.

E. REGISTRASI MAHASISWA
Bagi calon mahasiwa baru jalur tes, jalur tanpa tes dan jalur PMDK yang lulus ujian masuk diwajibkan mendaftar ulang dengan persyaratan mengisi formulir pendaftaran ulang mahasiswa baru dengan melampirkan :
1. Bukti setoran BPP dan BOP
2. Fotokopi Ijazah yang telah dilegalisir stempel asli (3 Lembar)
3. Fotokopi kartu peserta ujian masuk (2 Lembar)
4. Surat kesehatan dari dokter (1 Lembar)
5. Fotokopi KTP atau tanda pengenal lainnya (1 Lembar)
6. Pasfoto berwarna terbaru ukuran 2×3, 3×4, 4×6 (masing-masing 4 Lembar)
7. Mengisi surat perjanjian bermaterai Rp. 6.000
8. Bukti pendaftaran pendidikan pemakaian perpustakaan

F. PENDAFTARAN PROGRAM PASCASARJANA
– Semester Genap :
November 2010 – 18 Februari 2011
Ujian seleksi : 19 Febrauari 2011
– Semester Ganjil :
Mei – 19 Agustus 2011
Ujian seleksi : 20 Agustus 2011
– Biaya Pendaftaran : Rp. 300.000

KAMPUS
1. Jl.Limau II, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
Telp. (021) 7394451, 7208177, 7222886, Fax.(021)7261226
2. Jl.Gandaria IV, Kramat Pela, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
Telp. (021)7398897, Fax.(021)7398898
3. Jl.Tanah Merdeka, Kp.Rambutan, Psr Rebo, Jakarta Timur
Telp. (021) 8400341, 8779677, Fax.(021)8411531
4. Jl.Raya Bogor Km.23 No.99 Ciracas, Jakarta Timur
5. Jl.Islamic Center, Perumnas Klender, Jakarta Timur
Telp. (021)8611070.8604363, Fax.(021)86603233
6. Jl.Matraman 21, Jakarta Timur
Telp.(021)8198528, 8198529 (Hunting), Fax.(021)8583507

Kegiatan yang dilakukan anak-anak Uhamka yang terbaru :

1. Workshop Kemahasiswaan

Tempat : Wisma MUI Cipanas Bogor
Tanggal : 4 Maret 2011

UHAMKA akan mengadakan kegiatan workshop bidang kemahasiswa 2011 yang bertempat di WIsma MUI Cipanas Bogor dari tanggal 4-5 maret 2011. Acara ini akan membahasa (1) kinerja MPM, BEM dan UKM-UKM UHAMKA, (2) sosialisai pengembangan dan pemberdayaan mahasiswa, (3) arah pembinaan kemahasiswaan UHAMKA. Narasumber acara ini diantaranya, Prof. Suyatno (rektor), Muchdi, Ph.D (Warek I), Dr. Gunawan S (wr 3), Zamahsari, M.Ag (wr 4) dan Dr. Fatah Wibisono (Ketua PP Muhammadiyah).
2. Universitas harus menyiapkan lapangan pekerjaan dan mahasiswa yang terlatih
Rektor Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA (UHAMKA) Prof. Dr. H. Suyatno, M.Pd. pada prosesi wisuda Universitas Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA (UHAMKA), di Jakarta, Selasa (21/12/2010) menuturkan, UHAMKA hari ini mewisuda 1.615 lulusan yang terdiri dari 45 lulusan D3, 1.156 lulusan S1, dan 413 lulusan S2. “Jumlah alumni UHAMKA sudah mencapai 42.854 lulusan dan sudah terserap di banyak lapangan pekerjaan baik swasta dan pemerintah,” ujarnya.
Menurutnya, pihak universitas harus menyiapkan lapangan pekerjaan dan mahasiswa yang siap latih agar cepat terserap pengangguran. Link and match antara dunia pendidikan dengan industri harus ada yang disertai juga dengan kompetensi bisnis bagi mahasiswanya.
Pemagangan juga tidak hanya dilakukan di industri namun pemagangan di dalam kampus seperti di perpustakaan, bagian informasi maupun pengolahan berita seperti yang dilakukan UHAMKA juga patut diterapkan.
Pengembangan di bidang akademik perguruan tinggi juga harus dilakukan agar mutu di pendidikan tinggi dapat menghasilkan lulusan terbaik. Suyatno mengatakan, pengembangan program studi dan evaluasi program studi melalui akreditasi dan penjaminan mutu, kualifikasi dosen S2 dan S3 harus ditingkatkan, menambah penulisan karya ilmiah, sertifikasi ISO 9001:2008. Serta mengembangkan program S2 untuk program studi IPS, Matematika, dan IPA serta s3 untuk Ekonomi, Administrasi Pendidikan, Bahasa Inggris, dan Indonesia mesti diterapkan.
3. Din Syamsuddin Ingin UHAMKA Jadi Referensi

KETUA Umum PP Muhammadiyah Din Syamsuddin berharap alumni dan sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA (UHAMKA) bisa menjadi referensi ilmu dan amal di tengah-tengah masyarakat.
“Saya berharap UHAMKA lebih maju berkembang. Apalagi UHAMKA menyandang predikat ulama besar Hamka, sehingga harus bisa menjadi referensi ilmu dan amal bagi kita semua,” ungkap Din ketika memberikan sambutan pada wisuda ke-53 UHAMKA di Jakarta Convention Center (JCC), kemarin, tanggal 21 Desember 2010.
Untuk itu, katanya, sudah sepatutnya UHAMKA bertekad menjadi salah satu universitas berkelas dunia. “Walau itu cita-cita tinggi, UHAMKA bisa meraihnya jika tekad sebagai referensi ilmu dan amal terwujud.”
Sementara itu, Rektor UHAMKA Suyatno yang kemarin mewisuda 1.615(lulusan dengan perincian 45 lulusan D-3,1.156 lulusan S-l, dan 413 lulusan S-2 itu mengungkapkan agar alumni menjadi referensi ilmu dan amal, UHAMKA terus meningkatkan mutu pendidikan lewat kurikulum yang ada.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Interaksi Biologi

I N T E R A K S I

  1. A.   Pengertian Interaksi

Di dalam suatu ekosistem, antara komponen yang satu dengan yang lainnya terjadi hubungan saling mempengaruhi yang sangat dinamis. Artinya hubungan antara komponen antara komponen satu dengan yang lain tidaklah sederhana dan statis, tetapi mengalami perubahan dan sangat variatif.

Populasi setiap organisme yang menempati daerah tertentu dan berinteraksi satu dengan yang lainnya di sebut dengan komunitas. Dalam suatu komunitas terdapat berbagai macam makhluk hidup yang menempati tempat tersebut dan membentuk hubungan interaksi saling bergantung antara organisme yang satu dengan yang lain. Dengan demikian makhluk hidup maupun biotik dan abiotiknya saling ketergantungan satu sama lannya, seperti sebatang tumbuhan dan seekor hewan akan terjadi interaksi serta bergantung antara satu sama lainnya.

  1. B.   Bentuk-bentuk interaksi Organisme

Di dalam berinteraksi, kita mengenal adanya hubungan makan dan di makan yang terjadi pada organisme. Hubungan tersebut dikenal dengan istilah predasi. Selain hubungan predasi, terdapat hubungan yang bukan merupakan hubungan makan memakan, yaitu persaingan atau kompetensi dan hidup bersama atau Simbiosis. Pada simbiosis ada hubungan yang sangat menguntungkn dan ada hubungan yang sangat merugikan. Dengan demikian bentuk interaksi di antara individu lain jenis dapat berupa simbiosis, predasi, kompetensi.

  1. a.    Simbiosis

Simbiosis adalah interasksi yang sangat erat antarindividu dan lain Jenis. Simbiosis dapat di bedakan menjadi beberapa macam, di antaranya adalah :

  1. Simbiosis Mutualisme, yaitu Interaksi antara dua organisme atau lebihyang menguntungkan kedua belah pihak  dan tidak ada pihak yang dirugikan. Simbiosis yang saling menguntungkan. Misalnya simbiosis Mutualisme antara tanaman Leguminosae (tanaman buah polong) dan Bakteri Rhizobium, dimana bakteri Rhizobium yang hidup dan berkembang dengan baik dalam bintil-bintil akar tanaman kacang polong tersebut, Simbiosis Mutualisme antara rayap dan Flagellata, Ketan merah dan Iguana, semut dan kutu buah, alga dan jamur membentuk lumut kerak (Likenes) serta Tumbuhan berbunga dan lebah.
  2. Simbiosis Paratsitisme yaitu Interaksi dua individu/populasi dimana salah satu individu diuntungkan dan yang satunya lagi di rugikan. Organisme yang di untungkan disebut parasit sedangkan orgabisme yang di rugikan di sebut dengan Inang. Contonya antara lain Benalu yang tumbuh pada ranting pohon mangga,cacing perut, dan cacing tambang yang hidup di usus manusia, antara tali putri dan pohon the, kutu dan hewan piaraan
  3. Simbiosis Komensalisme yaitu interaksi antara individu/populasi yang satu untung sedangkan individu/populasi lainya tidak rugi dan tidaklah untung. Contohnya ikan Remora dan akan Hiu, serta tanaman anggrek dan batangpohon.
  4. b.    Predasi

Predasi adalah interaksi antarindividu/popuasi dimanapopulasi yang satu memangsa populasi yang lain. Pemangsa di sebut predator, sedangkan yang dimakan disebut mangsa. Interaksi predasi antarpopilasi ini menyebabkan terjadinya fluktuasi populasi predator dan mangsa. Misalnya populasi kelinci hutan dengan pemangsanya yaitu kucing hutan.

  1. c.    Kompetisi

Kompetisi atau persaingan terjadi apabila dua populasi menempati habitat dan nisia yang sama. Bila dalam kompetisi tersabut ada salah satu yang kalah maka yang kalah akan mati atau menyingkir dari areal tempat tinggalnya.

  1. C.   Pola-pola Interaksi

Kebutuhan hidup organanisme di peroleh dari lingkungannya, baik lingkungan abiotik maupun lingkungan biotic. Sehubungan dengan itu terjadilah hubungan timbale balik antara individu organisme dengan individu organisme lain atau indivudu dengan lingkungan abiotiknya. Dari hubungan timbal balik tersebut, terjadilah hubungan saling ketergantungan atau interdependensi antar komponen dalam suatu ekosistem.

Adanya saling ketergantungan tersebut menyebabkan di dalam suatu ekosistem terjadinya rantai makanan, Jaring-jaring makanan, aliran energi, aliran materi, dan terjadi siklus biogeokimia.

  1. 1.    Rantai Makanan

Di dalam alam semesta ini hanya tumbuhan hijaulah yang mampu menyusun zat mkanan. Zat tersebut berupa karbohidrat, disusun melalui proses yang di sebut Fotosintesis. Untuk fotosintesis ini memerlukan energi cahaya matahari serta bahan CO₂ dan air. Secara langsung maupun tidak langsung, semua organism heterotrofik bergantung pada tumbuhan, karena zat yang dibutuhkan diperoleh dengan memakan tumbuhan. Sedangkan organism yang tidak memakan Tumbuhan, zat makanannya diperoleh dengan memakan organism lain. Dengan cara memakan dan di makan tersebut maka terjadilah perpindahan zat atau materi serta energi dari suatu makhluk hidup ke mahkluk hidup lainnya. Perpindahan materi atau energi melalui proses makan dan di makan dengan urutan tertentu di sebut rantai makanan.

Sebagai contoh, tanaman dimakan ulat. Selanjutnya, ulat dimakan burung. Oleh karena itu terjadilah aliran meteri atau energy berturut-turut dari tanaman → ulat → burung. Tingkat dari rantai makanan di sebut Tingkat trofi atau taraf trofi yaitu produsen, konsumen primer dan karnivora.

Macam-macam Rantai makanan

  1. Rantai makanan perumput

Apabila tingkat trofi pertama perbentuk rantai makanan tersebut terdiri atas produsen, tingkat berikutnya terdiri atas herbivore, dan tingkat selanjutnya adalah hewan karnivora di sebut rantai makanan perumput. Contohnya rantai makanan perumput, misalnya tumbuhan hijau → Ulat → burung insektivora → burung karnivora. Atau Diatime → larva serangga → ikan kecil → ikan besar.

  1. Rantai makanan Detrius

Apabila tingkat trofi pertama dari rantai makanan terdiri atas fragmen bahan yang telah terurai di sebut rantai makanan Detrius. Rantai makanan macam ini biasanya di temukan di tempat yang kaya bahan organic yang telah mati.

Sisa hewan dan tumbuhan yang telah mati maupun bahan-bahan buangan organism seperti urine dan tinja, merupakan bahan yang kaya akan materi dan energy. Dengan bantuan makhluk-makhluk saprofik seperti bakteri dan jamur, bahan tersebut akan di rombak secara enzimatis. Dan zat hasil cernaannya akan di rombak. Sisadari perombakkan organism saprofik tadi berupa fragmen atau bahan hancuran yang di sebut Detritus. Detritus merupakan makanan hewan-hewan kecil tertentu. Hewan pemakan detritus ini di sebut Detritivora, seperti cacing tanah, lipan, keluwing, kutu kayu, rayap, Nematoda, dan larva serangga. Contoh rantai makanan yaitu :

Detritus → cacing tanah → karnivora (burung, katar, belut)

Organisme saprofik dan detritivora secara kolektif di sebut organism perombak atau decomposer. Penerapan interaksi kompetensi dan rantai makanan dalam komunitas ini di dalam kehidupan sehari-hari, Misalnya :

  1. Pemberantas hama secara biologis, yaitu dengan mengembangkan predator. Misalnya, memberantas kutu loncat dengan kumbang koksi, memberantas tebu dengan serangga, dan lain-lain.
  2. Bercocok tanam dengan sistem tumpang sari, MIsalnya kacang tanah dengan singkong, padi dengan jagung, coklat dengan kedelai.

Adanya interaksi antar individu / populasi di dalam suatu komunitas memberikan beberapa nilai yang amat berguna bagi pengembangan lingkungan hidup. Beberapa nilai tersebut sebagai berikut :

  1. Keterbatasan daya dukung suatu areal pertanian, kolam dan lain-lain yag mendorong para petani untuk meningkatkan produktivitasnya secara optimal.
  2. Terjadinya interaksi antarpopulasi akan memberikan dampak terwujudnya keseimbangan alam.
  3. Adanya populasi suatu jenis spesies yang menjadi pemangsa populasi spesies lain dapat menjadi pengendali populasi spesies yang dimangsa atau dapat menjadi pembatas.
  4.  Adanya interaksi memungkinkan terjadinya suksesi dan kominitas klimask pada suatu ekosistem.
  1. 2.    Jaring-jaring Makanan

Suatu ekosistem merupakan sumber materi dan energy bagi makhluk hidup lainnya. Dan pada kenyataannya bahwa setiap jenis makhluk hidup tidak hanya memakan satu jenis makhluk hidup lainnya. Hal ini terutama pada makhluk hidup pemakan serangga atau omnivora, seperti manusia, ayam dan lain-lain. Akibat dari semua itu maka di dalam suatu ekosistem, rantai-rantai makanan itu akan saling berhubungan satu sama lain sedemikian rupa sehingga membentuk seperti jaring-jaring. Itulah sebabnya maka di sebut jaring-jaring makanan.

  1. 3.    Aliran Materi dan Energi

Perpindahan Materi atau zat dan energi dari makhluk yang satu ke makhluk yang lainnya di sebut aliran Materi dan aliran energi. Sumber energi primer bagi semua kehidupan di planet bumi ini adalah energi cahaya matahari. Perpindahan energy di dalam ekosistem di sebut aliran energi. Trasformasi energi hanya satu arah, sehingga energi tidak memiliki siklus energi.

Berbeda dengan energi, materi memiliki siklus. Sumber materi primer adalah planet bumi ini.

Bagan daur materi dan aliran energi

Produsen Tumbuhan Berklorofil

Mineralisasi oleh Mikrobe tanah menjadi bahan mineral

Pembusukakn oleh Mikrobe tanah menjadi Humus

Matahari

Sampah Organik Berasal dari Tumbuhan dan Hewan Mati

Konsumen 3 Karnivora Besar

Konsumen 2 Karnivora Kecil

Konsumen 1 Herbivora

Produsen Tumbuhan berklorofil

Keterangan:              : Siklus Mineral

: Siklus Energi

  1. 4.    Piramida Ekologi

Di dalam setiap ekosistem, setiap organisasi akan menempati tingkat trofi tertentu. Tingkat trofi tersebut terdiri atas produsen, konsumen primer, konsumen sekunder, konsumen tersier dan seterusnya. Jika organisme yang terdapat berbagai tingkat trofi tersebut kita bandingkan maka akan tampak adanya diagram yang berbentuk piramida. Piramida ekologi sangat bermanfaat untuk memberikan gambaran yang jelas tentang hubungan antarorganisme di dalam suatu ekosistem secara kuantitatif. Ada tiga macam piramida, yaitu :

  1. Piramida Jumlah
  2. Piramida Biomassa
  3. Piramida Energi
  4. Piramida Jumlah

Piramida jumlah adalah menggambarkan jumlah individu pada setiap tingkat trofi. Piramida ini di perkenalkan pertama kali oleh Elton pada tahin 1927. Diagram piramida berjumlah di dapat dengan menghitungkan organisme yang terdapat pada suatu areal. Kemudian di kelompokkan menurut tingkat trofinya.

Piramida jumlah pada suatu ekosistem menunjukkan jumlah individu pada setiap taraf trofi. Dengan membandingkan piramida jumlah pada dua ekosistem yang berbeda, Dapat kita simpulkan bahwa penggunanaan piramida jumlah untuk menggambarkan hubungan ekologi secara kuantitatif adalah kurang tepat. Ada beberapa kelemahan, di antaranya antara lain :

  1. Pada dua ekosistem yang berbeda akan di peroleh gambaran yang tidak menunjukkan hubungan yang tidak sama sekali.
  2. Tidak proporsional menyamakan satu batang pohon dengan sebuah plankton, satu ekor harimau dengan satu ekor laba-laba pemburu.

1

11

Plankton (4.000.000)

Gambar Piramida Jumlah

  1. Piramida Biomassa

Piramida biomassa adalah piramida ekologi yang mendasarkan pada berat atau massa kering total, nilai kalori, atau ukuran lain dari jumlah total organisme hidup dari masing-masing tingkat trofinya. Untuk mendapatkan massa organisme pada setiap taraf trofi dilakukan dengan mencatat jumlah seluruh individu dan menimbang berat kering per satuan volume atau arealnya. Dan apabila dengan menggunakan penaksiran adalah dengan menghitung jumlah individu pada setiap taraf trofi, selanjutnya menimbang berat individu yang mewakilinya.

Di bawah ini adalah bentuk piramida biomassa pada suatu tempat akan selalu mengalami perubahan, bargantung kepada perubahan berbagai faktor luarnya, misalnya Iklim.

Karnivora 2 ( 1,5 gram/m²)

Karnivora 1 (11 gram/m²)

Herbivora (37 gram/m²)

Plankton (807 gram/m²)

Keterangan : Gambar diagram biomassa “Angka menunjukan gram massa kering tiap meter persegi suatu lahan”.

  1. Piramida Energi

Piramida energi ditunjukan dengan kecepatan aliran energi atau produktivitas pada taraf trofi suksesif. Piramida ini paling ideal dan mendasar untuk menunjukan hubungan organisme pada setiap taraf trofi. Pada piramida ini tidak hanya jumlah total energi yang di gunakan pada setiap taraf trofi rantai makanan, tetapi juga menyangkut peranan berbagai organisme di dalam transfer. Di dalam penggunaan energi, makin tinggi tingkat trofinya maka makin efisien. Namun, panas yang di lepaskan pada proses transfer energi menjadi lebih besar. Dan hilangnya panas pada proses respirasi juga makin meningkat dari organism yang taraf trofinya lebih tinggi.

Piramida energi biasanya di nyatakan dalam kalori atau kilo kalori persatuan luas pertahun dan paling berguna diantara piramida lainnya. Namun untuk mendapatkan datanya paling rumit untuk di dapat karena untuk memperoleh data harus dilakukan pengukuran, seperti pengukuran luas, waktu, dan energy suatu organisme. Penggunaan piramida ini jauh lebih menguntungkan, kelebihannya antara lain :

  1. Memperhitungkan kecepatan produksi.
  2. Massa dua jenis organism yang sama tidak selalu memiliki energy yang sama, bila di anggap sama maka perbandingan berdasarkan biomassa akan keliru.
  3. Tidak di temukan piramida terbalik dan dapat di gunakan untuk membandingkan.
  4. Pentingnya kedudukan populasi di dalam suatu ekosistem.
  5. Masuknya energi matahari dapat ditambahkan sebagai segi empat tambahan pada dasar pieramida.
  1. 5.    Produktivitas dalam Ekosistem

Matahari merupakan sumber energi primer bagi semu kehidupan. Energi pertama kali masuk kedalam komponen biotik ekosistem adalah melalui produsen. Produsen menangkap energi cahaya matahari tersebut dan menyimpannya kedalam energi kimia, yaitu berupa bahan organik. Energi kimia yang tersimpan oleh produsen disebut produktivitas.

Produktivitas primer adalah Jumlah total energi kimia yang berupa bahan organik yang di bentuk oleh tumbuh-tumbuhan persatuan luas, persatuan waktu.

Produktivitas primer sering di tulis dengan kalori/cm²/tahun. Namun sering juga dinyatakan sebagai bahan organik kering dalam gram/m²/tahun. Jumlah total energi yang di tangkap dalam bentuk bahan makanan oleh tumbuhan hijau melalui proses fotosintesis, di sebut Produktivitas primer kotor atau PPK. Dan jumlah total energi kimia yang berupa bahan organik persatuan luas, persatuan waktu dikurangi energi untuk respirasi disebut produktivitas primer bersih. Produktivitas primer bersih inilah yang akan di pergunakan oleh manusia dan makhluk heterotrof lainnya.

BIla organisme heterotrof mengkonsumsi produktivitas primer bersih maka materi dan energi akan berpindah dari taraf trofi yang satu ke taraf trofi berikutnya. Bahan yang tidak tercerna akan di buang. Organisme yang mempunyai saluran pencernaan, bahan buangan tersebut berupa feses. Semua bahan buangan ini di namakan egesta. Hewan juga mengeluarkan bahan organik sisa metabolisme seperti urine dan keringan yang di sebut ekskreta. Baik egesta maupun ekskreta masih mengandung energi.  Dari dalam tubuh heterotrof masih ada energi yang hilang, yaitu sebagai akibat respirasi. Hewan juga melakukan pernapasan/respirasi yang juga membebaskan energi.

Jadi, tidak semua energi yang berasal dari produktivitas primer akan sampai kedalam tubuh heterotrof utuh, tetapi akan mengalami pengurangan yaitu berupa egesta, ekskreta, dan energi respirasi. Energi yang tersisa yang telah dikurangi oleh egesta, ekskreta, dan energi respirasi juga masih digunakan oleh reproduksi . Produksi oleh heterotrof ini di sebut produksi sekunder.

Gambar Produktivisi ekosistem “arus energi melalui rantai makanan perumput dan bagan arah energi dengan engka-angka yang menunjukan kJ/m²/tahun.

M

2000                         R                                 R                                     R

E matahari     R  

Autotrof

Fotosintesis      10.000                                                        8000

PPK                              PPB

terserap

Karnivora I

160

Produktivitas sekunder

Karnivora II

16

Produktivitas Sekunder

Herbivora

800

Produktivitas sekunder

Ffdfdwehfdhsfhsd                                 R                                 R

Detritivora dan Perombak

E           Mati           E                   Mati            E               Mati

Keterangan :

R : Energi hilang dari respirasi

E : Energi hilang dari rantai makanan perumputan dan perombakkan melalui

Ekskresi dan pencernaan (tinja)

C : Konsumsi oleh organisme taraf trofi yang lebih tinggi.

Makanan yang dikonsumsikan = tumbuhan + egesta + ekskreta

Penjelasan dari gambar di atas :

  1. Dalam setiap taraf trofi dari rantai makanan, selalu ada energi yang terbuang dan hilang
  2. Panjang rantai makanan akhirnya terbatasi oleh banyaknya energi yang hilang
  3. Dalam transformasi energi mulai dari energi cahaya matahari hingga taraf trofi puncak, menunjukkan adanya peningkatan efisiensi yang baerarti.

Dalam setiap perpindahan energi senantisa adanya energi yang hilang. Tumbuhan sebagai makanan herbivora banyak mengandung bahan-bahan yang sulit  tercerna, seperti selulosa, serat maupun bahan lignin atau bahan tersebut tidak tertransfer ke dalam tubuh herbivora. Sedangkan bahan makanan untuk karnivora mudah untuk dicerna karena memakan hewan lain dan lebih besar di transfer kedalam tubuh.

Produktivitas di bagi menjadi tiga konsep produktivitas, yaitu :

  1. Hasil Bawaan

Hasil bawaan atau biomassa adalah jumlah bahan organik pada waktu tertentu persatuan waktu persatuan luas. Hasil bawaan tersebut dinyatakankan dalam jumlah individu atau biomassa atau kandungan energi dan selalu di tuliskan sebagai berat kering dalam gram/m²/tahun. Suatu populasi yang memiliki hasil bawaan besar menunjukkan hasil natalitas dan moralitasnya rendah.

  1. Perpindahan materi

Perpindahan materi adalah perpindahan dari suatu daerah melalui emigrasi aktif atau pasif atau dengan pengambilan kembali bahan organik dari peredarannya melalui pembentukan deposit. Konsep produktivitas melalui perpindahan materi dari satu daerah persatuan waktu termasuk yang dihasilkan untuk manusia, organisme yang berpindah dari suatu ekosistem dengan cara migrasi dan pengambilan kembali deposit bahan organik.

Hasil potensi maksimum adalah hasil panen terbesar yang dapat dipindahkan dari suatu area dengan kondisi lingkungan dan populasi yang menguntungkan.

  1. Kecepatan Produktivitas

Yang di maksud dengan kecepatan produktivitas atay production rate adalah jumlah materi yang dibentuk oleh setiap taraf trofi dari rantai makanan persatuan luas atau volume. Kecepatan produksi ini merupakan kecepatan proses pertumbuhan yang berlangsung didalam ekosistem oleh produsen, herbivora, karnivora dan lain-lain.

C. Daur BIokimia

Danya peristiwa saling makan dan dimakan, kematian, penguraian, ataupun pembongkaran menyebabkan terjadinya peristiwa perpindahan materi dari komponen ekosistem yang satu ke yang lain. Materi yang berpindah tersebut berupa senyawa kimia dan perpindahannya melewati komponen biotik dan abioti atau lingkungan fisik. Perpindahan materi tersebut melibatkan berbagai komponen ekosistem yang saling terkait, tidak terpurus, sehingga membentuk siklus atau daur. Siklus zat atau materi yang melalui komponen abiotik dan biotik di namakan dengan Siklus biokimia.

Daur biokimia ada tiga jenis yaitu :

  1. Daur udara yang meliputi daur oksigen, karbon, nitrogen, dan sulfur
  2. Daur air
  3. Daur sediman
  4. Daur Nitrogen

Atmosfir bumi mengandung ±79% nitrogen. Di alam bebas jarang ditemukan nitrogen dalam bentuk senyawa karena nitrogen termasuk unsur yang relative sukar bereaksi.

Proses Fiksasi nitrogen dan urutan besarnya pada gambar dibawah ini adalah:

  1. Fiksasi Industri
  2. Simbiosis Alga biru dan bakteri, misalnya rhizobium
  3.  Azotobacter, clostridium
  4. Kilat Petir dengan oksigen dan nitrogen

4

3

2

1

N dalam Atmosfir

Fiksasi N                                                                                     Denitrifikasi

N dalam Hewan

N dalam tumbuhan dan Mikroba

Akan makan

Bahan Organik + Ekskreta

Mati

1

2

3

Senyawa amonia dan amonium

Asimilasi                                                                                                 Mati, ekskreta N urin, tinja

Pembusukan oleh bakteri+fungi   Bakteri Denitrifikasi contojnya Thiobacillus denitrificans dan Pseudomonas denitrifican

Nitrit

Nitrosomonas

} NItrifikasi oleh Bakteri

NItrat

NItrobacter

Nitrogen amat dibutuhkan organisme untuk membentuk asam amino dan kemudian menjadi protein. Beberapa jenis organism yang dapat mengikat nitrogen bebas dari udara, yaitu beberapa jenis bakteri dan gangga hijau-biru yang hidup bersimbiosis dengan jenis tumbuhan tinggi tertentu.

Proses fiksasi nitrogen oleh organisme prokariotik (bakteri dan alga hijau-biru) terjadi melalui kerja enzim nitrogenase dan menggunakan energi dari metabolisme organisme. Dengan adanya enzim tersebut maka fiksasi nitrogen tersebut menggunakan energi relatif kecil.  Tanpa adanya enzim tersebut fiksasi dapat memerlukan nitrogen besar.

Tanah yang subur adalah tanah yang kayaantara lain senyaaw zat lemas atau senyawa nitrogen(untuk tumbuhan adalah ion-ion garam nitrat). Bila nitrat terus menerus di serap oleh tumbuhan maka tanah akan menjadi tandus karena unsur haranya berkurang. Dan untuk menjaganya agar tidak tandus biasanya para petani memberikan pupuk (Pemupukkan). Pupuk yang digunakan antara lain pupuk kandang, hijau, kompas dan buatan. Dan apabila masih belum terpenuhi maka para petani menambahkan pupuk buatan seperti NPK, Urea dan ZA.

Setelah senyawa nitrogen diserap yumbuhan, senyawa tersebut akan berubah menjadi asam amino dan selanjutnya menjadi protein nabati. Dan apabila di makan oleh manusia atau hewan akan di ubah menjadi protein hewani.

Bila tumbuhan mati organisme-organisme yang ada di muka bumi nini akan mati karena tubuhnya mengalami kebusukan. Senyawa Nitrogen akan terurai. Sebagian senyawa nitrogen akan kembali keudara dalam bantuk N₂. dan sebagian lagi akan menjadi gas amonia  . dengan bantuan bakteri NItrosomonas, Nitrosococcus, ammonia akan diubah menjadi senyawa nitrat, melalui proses nitrifikasi. Proses dari pembongkaran protein hingga terbentuknya senyawa nitrat merupakan peristiwa oksidasi. Karena memerlukan oksigen bebas.

Di dalam tanah yang kaya senyawa nitrat tetapi lingkungannya kurang oksigen akan hidup dan berkembang bakteri anaerob. Bakteri ini akan mengubah senyawa nitrat menjadi nitrit dan selanjutnya akan mengubah menjadi amonia atau  Peristiwanya di sebut denitrifikasi.

Proses nitrifikasi sangat menguntungkan tumbuhan tinggi karena membantu menyediakan senyawa nitrat. Sebaliknya peristiwa denitrifikasi sangat merugikan tumbuhan tinggi karena menurunkan kadar nitrat di dalam tanah, sehingga menurunkan kesuburan tanah.

Gas Nitrogen (N₂) di atmosfer

………

Bakteri tanah mengubah       S A M P A H                          Bakteri

Sampah biologis menjadi gas N₂                                                              Memfiksasi nitrogen dalam bahan organic

Daur Nitrogen

 

 

 

  1. Daur Karbon dan Oksigen

Karbon dan oksigen merupakan unsur penyusun semua senyawa organik. Sumber karbon di alam bebas adalah gas karbon dioksida atau CO₂, yang banyak bebas di udara maupun terlarut didalam air. Ada pula karbon yang terletak di kerak bumi sebagai batu bara, minyak bumi, batu kapur, dan gas alam. Sedangkan sumber oksigen adalah sebagai gas yang bebas di udara dan air dalam laut.

Oksigen merupakan zat hasil sampingan proses fotosintetis. Oksigen di perlukan untuk proses pernafasan organisme. Dari proses pernafasaan ini di bebaskan CO₂. Transfer karbon pertama kali di dalam kehidupan adalah melalui proses fotosintesis oleh produsen. Zat organic yang dihasilkan oleh produsen ini merupakan sumber makanan bagi organism heterotrofm, khususnya herbivora.

Ketika tumbuhan dan hewan bernafas akan membebaskan CO₂ ke udara bebas. Pembongkaran senyawa organik oleh Mikroorganisme juga akan membebaskan CO₂ keudara bebas.

  1. Daur Air

Sebagian besar zat penyusun tubuh makhluk hidup terdiri atas air. Air sebagai pelarut di dalam tubuh juga merupakan zat yang besar fungsinya seperti pengangkutan dan menjaga stabilitas suhu tubuh. Perpindahan dari darat, laut, sungai, rawa, atmosfer, dan antara organism dengan lingkungan melalui siklus air.

Air yang di serap oleh tubuh sebagian untuk proses hidup dan sebagian lagi akan menguap ke udara bebas. Di udara bebas akan di rubah menajadi awan, kondensasi, presipitasi, dan akhirnya turun ke laut atau kedara sebagai hujan. Sebagian air kan meresap ke tanah dan sebagian lagi akan tergenang diatas permukaan tanah.

Adanya evaporasi dan transpirasi menyebabkan kelembaban udara meningkat. Hal ini sangat penting untuk presipitasi atau hujan Hujan akan menyediakan air bagi bumi, dan selanjutnya akan berguna bagi kehidupan di dunia baik itu manusia,hewan, tumbuhan dan organisme-organime lainya. Dengan terjadinya daur air maka keseimbangan air di dalam alam ini akan terjaga.

  1. Daur Sulfur

Sulfur atau belerang merupakan salah satu unsur penyusun protein. Transfer sulfur pertama kali kedalam tumbuhan. Tumbuhan menyerap sulfur dalam bentuk sulfat. Dengan demikian kebutuhan sulfur bagi organise hetetrof bergantung pada tumbuhan.

Daur Sulfur terdapat di kerak Bumi, atmosfer, di dalam jaringan makhluk hidup, maupun sebagai larutan sulfat. Di atmosfer Sulfur berupa gas SO₂ atau oksida sulfat. Gas oksida sulfur terbentuk dari lelehan belerang dari tambang belerang ataupun gunung berapi serta hasil pembakaran bahan bakar fosil(minyak dan Batu Bara).

Peningkatan kadar gas oksigen sulfur di atmosfer bumi akan menyebabkan terjadinya pencemaran udara

  1. Daur Fosfor

Fosfor merupakan unsure pembentukan asam inti atau asam nukleat, protein, dan adenosine (ATP). Ketiga senyawa tersebut merupakan senyawa organik yang vital bagi kehidupan. Dan daur ini lebih sederhana ketimbang daur lainnya.

  1. D.   Pemanfaat bentuk Interaksi antarmakhluk hidup bagi kehidupan manusia

Hubungan interaksi makhluk hidup yang satu dengan yang lain ternyata dapat di manfaatkan oleh manusia. Sering kita mendengar istilah musuh alami yaitu salah satu cara manusia memanfaatkan interaksi makhluk hidup yang satu dengan yang lain untuk memberantas hama tanaman tertentu. Manfaat yang di rasakan contohnya pada Anjing atau burung hantu yang di gunakan oleh para petani untuk memberantas hama tikus di sawah, untuk memberantas hama lamtorogung yang berupa kutu loncat, manusia menggunakan serangga lain sebagai musuh alami kutu loncat.

Simbiosis Mutualisme antara tumbuhan Leguminosae dan bakteri Rhizobiu, manusia dapat memperoleh lemak dan protein nabati karena kacang tanah mengandung banyak lemak dan protein.

Pada Jamur, dimana antara jamur dan akar tumbuhan. Fungi akan menyerap air dari akar, sedangkan akar akan memperoleh garam mineral yang sudah larut dan zat-zat organik dan fungi. Oleh karena itu hubungan yang erat antara fungi dan akar disebut MIKORIZA.

Dan hubungan simbiosis antara lebah dan Bunga, manusia memperoleh madu yang dikumpulkan oleh lebah dalam sarangnya. Hal ini kita kenal dengan Budi Daya lebah Madu. Dan Masih banyak lagi simbiosis yang dapat di manfaatkan oleh manusia.

Posted in Uncategorized

Hello world!

Welcome to WordPress.com. After you read this, you should delete and write your own post, with a new title above. Or hit Add New on the left (of the admin dashboard) to start a fresh post.

Here are some suggestions for your first post.

  1. You can find new ideas for what to blog about by reading the Daily Post.
  2. Add PressThis to your browser. It creates a new blog post for you about any interesting  page you read on the web.
  3. Make some changes to this page, and then hit preview on the right. You can alway preview any post or edit you before you share it to the world.
Posted in Uncategorized | 1 Comment